PEQUENOS CONSTRUTORES

Cheguei na sala de aula, retomando com a turminha a música A CASA.

Já que a casa não tinha nada, foi hora de colocar as "maõzinhas na massa" e construí-la.

A meninada foi sentada em dupla para realizar a  atividade, cada uma recebeu alguns palitos, cola e um pedaço de cartolina para ser o chão.

 

 

Combinaram como iriam construir a casa e

começaram a trabalhar.

 

 

As crianças mostraram muito capricho e dedicação na atividade.

 

  

  

 

Em nenhum momento, foi apresentado as crianças algum modelo pronto, o que buscávamos, era que eles interagissem e fizessem sua criação com muita criatividade.

Eles adoraram brincar de construtores, e capricharam muito, ao construirem suas casinhas.

 

Curiosamente, as casas sairam bem diferentes umas das outras.

 



ONDE AS PESSOAS MORAM?

Essa é a nova curiosidade das crianças. Elas querem saber, ONDE AS PESSOAS MORAM, de que maneira e por que.

Para dar início à nossa pesquisa, contei com a ajuda da história dos TRÊS PORQUINHOS.

Ao chegar na sala de aula, sempre sou recebida com muita festa. Eles adoram uma adivinhação ou charada.

Então, brincando com a meninada é que começamos o nosso estudo.

Fiz a seguinte pergunta a eles:

"A maioria das pessoas tem, há de todos os tamanhos; umas grandes, outras bem pequeninas, algumas são altas e outras baixas, tem de várias cores e de vários materiais..."

Eles construíram várias hipóteses, mas a pergunta estava difícil, talvez pelo excesso de informação.

Pensando nisso, acrescentei uma palavrinha mágica: "Tem de palha"

A turma gritou num coro só: "CASA"

Resolvi escolher alguns atores, para contracenarem a história dos Três Porquinhos, eu narrava os acontecimentos da história e as crianças reproduziam as falas, assim como da história.

 

Eles se divertiram muito, e demonstraram um imenso talento.

Seguimos para o laboratório,cantarolando "Quem tem medo do lobo mal" para assistir alguns vídeos.
Como não poderia deixar de ser, assistimos OS TRÊS PORQUINHOS, e em algumas cenas as crianças deram muitas risadas.

Assistimos QUEM MORA NA CASINHA?

 Nesse vídeo musical, vai aparecendo várias casinhas, cada qual de uma cor, e em cada uma mora um animal diferente.

Depois as crianças precisam adivinhar a sequencia dos animais de acordo com a casa.

 

Com a PARÁBOLA DOS DOIS CONSTRUTORES, as crianças puderam perceber o problema que é construir uma casa em área de risco.

Vimos e ouvimos A CASA de Vinicius de Moraes, eu acreditava que muito dos alunos não a conheciam, e para minha surpresa, praticamente a turma toda cantou.

Em TIPOS DE MORADIAS, pudemos ver diferentes tipos de casas, eu ía mostrando as fotos e perguntava a eles o nome da casa e logo em seguida eu falava o nome, caso eles não soubessem e quais os tipos de moradores que moravam nela.